Co umí muzikoterapie
Muzikoterapie je obvykle využívána k poskytování pomoci handicapovaným lidem, ale víme, že muzikoterapie (zejména ve své celostní podobě) skrývá velký potenciál, který by mohl stejně dobře posloužit lidem bez postižení jako zmírnění stávajících zdravotních problémů, případně pomoc s nediagnostikovanými. problémy, nebo dokonce se standardními ‚civilizačními chorobami‘, které se v moderní době staly tak rozšířenými (vysoký krevní tlak, cholesterol, tinnitus atd.) Těmito neduhy trpí velká část populace a tyto techniky mají potenciál ulevit nebo zmírnit takové neduhy. Festival není naší jedinou aktivitou. Postupně také procházíme dosavadní provedené vědecké výzkumy a výsledky shrnujeme a zveřejňujeme v sekci blogu.a
Muzikoterapie s Danielou
Daniela má bohaté zkušenosti s muzikoterapií především s dětmi, ale věnuje se i dospělým. Relaxace probíhá tak, že si jen uděláte pohodlí, většinou vleže a Daniela zahraje na muzikoterapeutické nástroje specifickým způsobem podle osvědčené metody, která vám umožní přeladit mozkové vlny na úroveň umožňující hlubokou relaxaci a tím otevírá tělu samoléčebný potenciál.
Metoda aktivní muzikoterapie ztělesňuje příjemnou hudební tvorbu a improvizaci pro všechny bez hudebních zkušeností i pro ty, kteří ano, ve vybavené meditační místnosti uzpůsobené pro muzikoterapeutické účely. Užijte si svobodu improvizace a nechte na sebe působit rytmy, zvuky a vibrace.
Relaxace s muzikoterapeutickými nástroji je pasivní muzikoterapeutický efekt, kdy si s sebou nemusíte nic nosit, můžete jen ležet, relaxovat a užívat si zvukovou koupel. Najděte svůj střed, svůj vnitřní klid a svůj vlastní zdroj životní energie, jen vnímejte a naslouchejte.
Daniela využívá především aktivní metodu, používá staré hudební nástroje a účastníci aktivně hrají netradiční hudbu spolu s nástroji muzikoterapeuta. Poskytuje návod, jak si hrát a je to zábava pro děti, ale i pro dospělé. Tento program je vhodný pro děti předškolního a školního věku, ale rodiče jsou srdečně vítáni, aby se zapojili do koprodukce.
.
